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2018年考研教育学333统考(第49-53题)真题答案及解析

来源:在职研究生招生网 时间:2017-12-27 16:22:00
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  【导读】考研初试过后,各位考生更在乎的是自己的成绩,想要知道做错了多少,以及做对了多少,为什么会错,又为什么要这样做。那么,2018年考研教育学333统考(第36-48题)真题答案及解析,供广大考生参考。

  简答题:49~53小题,每小题15分,共75分。请将答案写在答题卡指定位置的边框区域内。

  49.简述我国现行学制。

  【勤思解析】

  包括以下几个层次的教育:

  (1)学前教育:招收3-6、7岁的幼儿。

  (2)初等教育:主要指全日制小学教育,招收6、7岁儿童入学,学制为5-6年。成人教育方面为成人业余初等教育。

  (3)中等教育:指全日制普通中学、各类中等职业学校和业余学校。简述各类修业年限。

  (4)高等教育:指全日制大学、专门学院、专科学校、研究生院和各种形式的业余大学。简述各类修业年限

  50.简述学校教育在人的发展中的主导作用。

  【勤思解析】

  (1)学校教育的内涵

  学校教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(阶级)所需要的人的活动。

  (2)学校教育在人的发展中的作用--主导作用:

  a.教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向。b.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。c.学校有专门负责教育工作的教师。学校教育是通过专门培训过的教师来进行工作的,教师受国家的授权和社会的委托来教育学生。他们有明确的教育目的,熟悉教育内容,懂得教育的规律和方法,能自觉地促进学生的思想、学业、身心按照一定的方向发展。

  51.简述裴斯泰洛齐的要素教育论。

  【勤思对照】教育学习题库外国教育史第八章论述5题。集训后测原题。

  【勤思解析】

  裴斯泰洛齐认为,任何事物都是由最基本要素构成的,儿童掌握了这些要素就能够很好地学习。教育也如此。

  (1)智育。数目、形状、语言。

  (2)体育。

  (3)道德教育。

  裴斯泰洛齐从要素教育观点出发形成了独特的教学方法:

  (1)计算教学。

  (2)测量教学。

  (3)言语教学。

  影响:在语言教学上,至今人们都还延续着从词开始的这种要素教育的方法。这种思想为我们指出一种有效的,便捷的教育途径,教育史上的一大贡献。

  52.简述操作技能学习中练习进程的一般规律。

  【参考答案】

  (1)练习是操作技能学习的主要途径之一。

  (2)练习含义:以形成某技能为目的的学习活动,是以掌握一定的动作方式为目标而进行的反复操作过程。

  (3)练习进程的一般规律:

  ①练习曲线:练习次数与工作量、所需时间、错误量的关系

  ②练习成绩逐步提高(三种形式)

  ③练习中的高原现象(暂时停顿与突进)

  ④练习成绩的起伏现象

  53.简述非随机分派控制组前后测实验设计的格式及优缺点。

  【参考答案】

  (1)基本格式:G1O1XO2(实验组)

  G2O3O4(控制组)

  (2)优点:有控制组、前后测比较,一定程度控制选择偏差等,提高研究的内在效度;对比效果。

  (3)缺点:①不是随机取样分组,影响实验效度;②有前测,前后测交互作用。

  综上所述,以上就是2018年考研教育学333统考(第49-53题)真题答案及解析。各位在职考生若是想要了解更多考研方面的讯息,可以关注在职研究生考试网,会有专业的老师在线为大家解答。

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