据报道，2019年全国硕士在职研究生招生考试初试在即，不少报名考研的应届毕业生在冲刺关头却果断决定中断复习，“以免耽误人生”。
为什么会有人将其和“耽误人生”联系在一起?从社会现实来看，除了高校、科研院所等单位由于工作需要，会设置较高的学历(即在职研究生以上学历)门槛外，越来越多的用人单位尤其是企业，已不把高学历作为一项必备条件，甚至有的单位出于招聘成本的考虑，倾向于招录没有高学历的技术人才。
在职研究生不再像昔日那样有竞争优势，甚至越来越多的在职研究生面临就业难的困境。加之，读了研也不一定能找到好工作，在一定程度上考研、读研被贴上了“耽误人生”的标签。我认为，以下几点值得反思：
一则，在职研究生课程设置在一定程度上与社会需求脱节，导致在职研究生所学，难以满足未来就业需求。简言之，某些在职研究生课程没有用。虽然这样的说法有“功利主义”之嫌，但现实的确要求在职研究生课程设置做出一定改进。
二则，人才培养和社会需求结构性失衡。这既与人们重文凭的传统观念有关，也和高校甚至教育部门盲目追求上硕士点、博士点，提高学历层次等因素有关。有大量岗位需要人才，尤其是职业技能型人才，但现实往往难以有效供给。于是出现人才培养和社会需求的结构性失衡。现实中有些本科生乃至在职研究生回炉读技校，为人才供需的结构性失衡做了注解。
三则，在职研究生就业期望与现实需求存在落差。读到在职研究生毕业，时间、金钱、精力的付出堪称巨大，从经济学的角度来看，这样的大投入，一般都期待有大回报。这本无可厚非，但由于扩招，现在的在职研究生数量和相应的高收入岗位数量也存在悬殊。换句话说，没有太多的高收入岗位提供给初出茅庐的在职研究生。在此境遇下，需要在职研究生们积极调整心态，先就业再谋求发展。
在我看来，考研和“耽误人生”并不存在必然联系。考研的同学应认清自己，积极调整心态，不被暂时的困难所扰。要下大力气苦练内功，提升自己的学识水平和能力，尤其是研究问题、分析问题、解决问题的能力，要懂得在职研究生意味着真研究，要有“板凳要坐三年冷”的精神，努力达到在职研究生应当达到的水平。
在职研究生的竞争力，不在于在职研究生这个称呼或者学历，而是真才实学。如果好好利用读研的机会和时间，定会学有所成，求职时，自然有本科生不具有的优势。考研、读研“耽误人生”的说法，自然与你无关
