同等学力申硕考生在参加考试之前是要到课程班进行学习的，但是由于考生的时间有限，考生只能抽出自己的空闲时间去进行学习，而这样就导致课程班安排的课时比较少，由于这样，很多考生就会质疑同等学力申硕课程班的含金量。而真的就因为课时比较少，课程班的含金量就降低了吗?下面在职研究生考试网对于这个问题的介绍了，希望考生注意。
不是，一直以来，中国的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育，并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”，所以，对于不需要参加入学考试就可以参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外，不设置入学考试并不等于不考试或没有门槛。申请学位者同样需要参加本校考试与全国统一考试。
而在职申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校，提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时，能够通过全国统一的同等学力考试，也说明了在职申硕教育的含金量。
缺少全日制的学习时间，也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但是在职的学生有自己的特点，他们普遍都有多年的工作经验，对于实际问题的理解比较深刻。因此对于他们来说，可以在本职岗位上真正做到理论联系实际，同时可节省大量时间。
虽然同等学力申硕课程班的课时比较少，但是考生也应该要清楚，参加课程班的都是在职场拼杀多年的考生，他们的理解能力比较强，实践能力也比较强，而他们可以在一堂课中掌握中重点，而这样学习，含金量又怎么会低呢?
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