专业介绍
教育史专业是一级学科教育学专业下的二级学科,它以宽阔的眼光,多维度、广视角、深层次地探讨自古至今中外教育制度和思想产生、发展、演变的历史及其规律性,从而为我国当代教育理论研究、教育制度的变革,以及教育教学改革的实践提供有力的佐证和有益的咨询与建议,并为教育的未来健康发展勾勒远景蓝图,以促进我国教育理论和实践向高水平迈进。
培养目标
本专业培养坚持四项基本原则,坚持改革开放,德智体全面发展,具有辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,方法论,掌握有关教育基本理论和教育史的专业知识,能独立运用所学知识,分析,研究教育发展进程中的有关问题,具有较强的理论联系实际的能力,掌握一门外国语,能在高等院校,科研单位,教育行政管理部门及其他文化教育机关,从事教学,科研或管理工作的专门人才。
报考条件
1、拥护《中华人民共和国宪法》遵守法律法规,品行端正,身体健康,能坚持在职学习者;
2、获得大专以上学历者,旨在提高个人业务素质者,均可报名参加进修班学习;
3、申请硕士学位者,须获得学士学位满三年。
就业前景
教育史专业是研究近代中外教育文化交流史,中国近代教育史,中外教育交流史,外国近现代教育史,德育理论与实践等,文科专业就业范围相对较小,此类专业技能不强,替代性比较大,所以就业前景并不乐观。此专业就业的学历要求较高,一般可以选择去高校或研究所进行教学和研究工作。随着教育的发展,各种教育培训机构飞速发展,这就为教育学的毕业生提供了很大的发展空间,从事相关教育工作。此外,教育史专业的学生可以多学一些其他方面的技术,向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。
就业方向
在职研究生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作,各级教育出版社任编辑工作,从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。
开设院校
北京师范大学、浙江大学、华东师范大学等
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