教育史专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它以宽阔的眼光，多维度、广视角、深层次地探讨自古至今中外教育制度和思想产生、发展、演变的历史及其规律性，从而为我国当代教育理论研究、教育制度的变革，以及教育教学改革的实践提供有力的佐证和有益的咨询与建议，并为教育的未来健康发展勾勒远景蓝图，以促进我国教育理论和实践向高水平迈进。
教育史在职研究生教学意义在于：
1、指导教育教学改革实践
2、丰富并发展教育科学理论
3、判别教育是非，解决教育现实问题
4、预知未来教育发展趋势
众所周知，文科类毕业生(如文、史、哲专业)就业困难，仍然是一个不容忽视的事实。由于社会对这类人才的需求有限，而且此类学科专业技能不强、替代性比较大，所以这些专业的学生就业常受到限制，教育史专业就属于其中之一。
普通高校是教育史此等理论性比较强的专业的主要去向，此外，教育史在职研究生可以多学一些其他方面的技术，向教师、行政助理、文秘等工作岗位发展。
教育史在职研究生毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。
以上就是教育史在职研究生的就业前景，如果有想报考教育学在职研究生的小伙伴们想了解更多信息的话，请咨询我们网站的老师，详情请关注在职研究生考试网(www.duyan.com.cn)
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