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透过数字看在职研究生的发展与贡献

来源:在职研究生招生网 时间:2014-06-13 00:00:00
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    从历年历次的在职研究生考试报名的统计数据当中全面反映出来的一种现象,现在在职研究生报考人数逐年增长,读在职研究生似乎成了职场年轻人的一种时尚选择。
 来看一组业内的统计数据,2003年在职研招生人数和已在校研读人数分别为58060人和144966人,而2008年这两个数字分
 对于当下在职"读研热",有学别为131446人和383875人,比2003年分别增长1.26和1.65倍。而近两年这个比例还在增大。者认为,一方面是近年来全国研究生教育的扩招为在职人士提供了机会,另一方面,是不少年轻人开始意识到"终身学习"的重要性。
 面对就业竞争越发激烈,以及劳动力市场对于文凭的要求和重视度越来越高,许多年轻人不得不积极寻求深造机会,以期获得更好的个人发展。毕竟,如今有相当一部分用人单位,一味地将员工的文凭与其职称、工资、晋升等直接挂钩,甚至将文凭作为"硬指标"。
 从近两年的数据统计当中,我们也能清晰地看到在欲通过读在职研进修深造的人群当中,25岁以下的占9.37%;25-35岁占61.26%,35-45岁的占25.14%;45岁以上4.23%。
  在职研群体的扩大,曾让不少人慨叹,文凭越来越不值钱了,也曾有学者建议停止在职研究生招生。事实上,在职研究生群体的扩大,对于国家优化人才结构、提高人才素质有着非常深远的意义。自上世纪80年代诞生以来,在职研究生教育也一直受到国家的高度重视。1986年国家教委发出的"关于改进和加强研究生工作的通知"就提出,要培养多种规格的特别是应用型的研究生。
 在职研究生对于高校教学质量的不断提升也是有着莫大的贡献。由于参加在职研究生考试的人员都具备一定的工作经验和社会经验,他们对于教育质量的要求较高。为此,不少高校在这方面也在不断加强重视和管理。这是在职研究生的又一个贡献。


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