非全日制联合培养硕士，通常是指通过与国内外其他高校或研究机构合作，共同培养硕士研究生的一种教育模式。这种模式通常采用非全日制的学习方式，学生可以在不改变现有职业的情况下，通过在职学习获得硕士学位。
非全日制联合培养硕士的优点包括：
培养方式灵活：非全日制联合培养硕士通常采用集中授课、周末授课等方式，学生可以根据自己的时间安排和实际情况选择适合自己的学习方式。
学术交流机会多：非全日制联合培养硕士通常由多个培养单位共同完成培养计划，学生可以参加各种学术交流活动，与不同领域的研究人员和专家进行交流和合作。
实践经验丰富：非全日制联合培养硕士注重实践和应用，学生可以在实际的工作环境中进行实践或完成毕业论文，从而增强自身的实践能力和应用能力。
资源共享：非全日制联合培养硕士可以利用各合作单位的优质资源，如先进的设备、优秀的导师等，实现资源共享，提高学习效果。
提高综合素质：非全日制联合培养硕士不仅注重学生的学术能力，还注重培养学生的综合素质，如团队合作、沟通能力等，从而提高学生的综合素质和就业竞争力。
总之，非全日制联合培养硕士的优点在于能够充分利用各合作单位的优质资源，提高学生的综合素质和专业能力，增强学术交流和合作，为学生未来的职业发展打下坚实的基础。然而，非全日制联合培养硕士也存在一定的挑战，如学习压力较大、需要平衡工作与学习等。因此，学生在选择这种教育模式时，需要充分考虑自己的实际情况，确保能够兼顾工作与学习。
