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2024重庆科技大学硕士研究生复试《机械工程综合》考试大纲

来源:在职研究生招生网 时间:2024-01-26 15:30:32
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  一、考试要求

  本专业复试科目主要内容包含机械基础必答题部分、方向选答题部分。必答部分 70 分,选答部分 30 分。

  机械基础部分主要包括机械制造技术基础、电气控制及机械工程测试技术部分,主要目的是检查学生机械工程基本知识、基本理论和方法的掌握程度,掌握常用机械结构的工作原理和运动特点,电气控制及测试系统设计,是否初步具有分析和设计机械产品的能力。

  方向选答(三选一)包括:01 流体动力与机电系统集成;02生活垃圾资源化处理技术与装备;03 石油及冶金技术与装备。考生可任选一方向答题。

  复试科目要求考生注重对基础知识的理解和分析,将理解、领会与分析联系起来,把基础知识和理论转化为理解和分析能力。考试中体现了既机械制造与电气控制基本知识、基本理论的掌握程度,又测试分析能力以及工程应用能力的原则。

  二、考试要点

  (一)机械基础(必答)

  1.机械加工方法与机械加工系统;

  2.机械制造工艺;

  3.切削原理,切削过程及控制;

  4.机床及工装夹具;

  5.机械制造质量分析与控制;

  6.先进制造技术;

  7.数字化系统设计;

  8.智能制造系统;

  9.控制系统数学模型;

  10.时域、频域分析方法;

  11.电气控制系统;

  12.机电测试系统。

  (二)选答部分(三选一)

  1)流体动力与机电系统集成

  1.液压传动基本原理及液压系统的组成;

  2.液压元件(泵、缸、阀)工作原理;

  3.液压基本回路工作原理;

  4.气动基本回路工作原理;

  5.液压流体力学基础知识。粘度,三大方程,小孔节流公式,液压冲击,气穴现象。

  2)生活垃圾资源化处理技术与装备

  1.固废能源化利用基本工艺与装备。包括:物化特性分析(固体废弃物的分类;工业分析、元素分析、热值分析;热转化机理及反应动力学分析),热转化工艺(焚烧发电;热解气化;污染物转化),能源化转化装备(机械炉排炉;流化床;回转窑);

  2.常规气态污染物排放及控制。包括硫氧化物排放与控制特性,与氮氧化物排放与控制。

  3)石油及冶金技术与装备

  1.了解常规钻机的基本组成、钻机的基本参数与标准系列;

  2.了解常规钻机动力传动系统,了解钻机各工作机组负载特点,了解常规钻机典型驱动方案,能读懂常规钻机机械传动系统图,理解液力变矩器工作原理,掌握能根据工作机组负载特点为其配置动力和传动系统的原则;

  3.了解常规钻机提升系统工作原理,理解提升系统典型设备(天车、游车)的工作原理和基本构成;掌握提升系统提升速度、提升能力、提升效率方面的相关分析与基本计算;了解钻机绞车刹车(主刹车、辅助刹车)的作用和工作原理;

  4.掌握常规钻机典型设备(转盘、绞车、水龙头、大钩)的工作原理和基本构成,能读懂相关设备工程图纸,并根据其工程图纸对相关设备进行结构分析;

  5.了解离心泵工作原理、基本参数,类型以及基本结构;理解离心泵的管路特性曲线;

  6.炼钢设备的原理、主要力能参数及结构,包括转炉和电炉炼钢设备;

  7.轧钢生产工艺,包括钢材产品及轧钢生产工艺、典型轧钢生产线工艺流程及轧钢主辅设备组成与分类和标称,主要钢材产品标准、生产技术经济指标;

  8.轧制原理及轧制力能理论:轧制原理;轧制力能参数理论;轧机的主电机功率计算;

  9.轧钢主设备:轧机分类;轧机主设备的作用;轧钢典型轧钢机(组)的系统构成、轧机结构及特点;轧机主体装置设计;轧钢机的核心零部件制造、安装、运行、维护与修理。

  三、参考书目

  1)机械基础部分(必答)

  1.《机械制造技术基础》(第四版),张世昌、张冠伟主编,北京:高等教育出版社,2022 年 4 月,ISBN:9787040579208。

  2.《机械工程测试与控制技术》,胡开群、冯鑫编,西南交通大学出版社,2019 年,ISBN:9787564373115。

  2)方向任选部分(四选一)

  1.《液压与气压传动》(第四版),刘银水主编,机械工业出版社,2020 年,ISBN:9787111550174。

  2.《固体废物处理与资源化》(第三版),赵由才、牛冬杰、柴晓利等,化学工业出版社,2019 年,ISBN:9787122340511。

  3.《石油钻采机械概论》(第二版),李继志主编,中国石油大学出版社,2011 年,ISBN:9787563629947。

  4.《冶金通用机械与冶炼设备》(第二版),王庆春主编,冶金工业出版社,2015 年,ISBN:9787502464943。

   注:本文文字转载自重庆科技大学研究生教育与学科建设网,仅供学员学习和参考。如有侵权,请联系删除。

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