文献综述在硕士论文写作中占据着重要的地位，是论文中的一个重要章节，文献综述的好坏直接关系到论文的成功与否。那么如何撰写综述型论文呢?具体的格式是什么呢?今天读研小编针对以上内容进行详细介绍。
综述型论文写作的一般步骤
综述型论文在整个论文的写作类型中都具有重要的作用，我们必须重视综述的写作。在综述型论文的写作中，写作步骤的问题在很大程度上决定了综述质量的优劣，影响论文写作的具体开展，因此有必要详细介绍。总结已有的文献资料和上课、讲座的内容，可以梳理出综述型论文写作的具体步骤：
1、围绕选题，搜集资料
综述型论文写作的基本前提是对文献资料的充分占有。搜集文献是第一个步骤。需要指出的是，这里的文献搜集不是一蹴而就的，它是一个循环往复的过程。在选题确定后要进行大量的文献资料搜集，在文献综述的写作过程中可能还会根据分析、论证的需要进行文献资料的补充搜集。此外，文献资料的搜集一定要结合选题集中进行，避免出现脱离主题的资料“大杂烩”。同时，文献资料的搜集也不得出现遗漏的现象，要选择多个关键词反复变换进行检索，以保证文献资料的充实和完整。
2、整理资料，形成总体思路
围绕选题的基本资料搜集完毕后，就需要对资料进行梳理、归纳和总结。这种对资料的整理过程既是掌握选题领域研究现状的必经步骤，也是发现问题、评价现象，进而形成文献综述写作总体思路的过程。
3、列出“文献述“，拟定写作提纲
经过资料整理的步骤后，接下来需要做的就是对选题资料进行深度分析和思考，列出“文献树”，拟定综述的写作提纲。这是整个文献综述写作的关键环节，它决定着文献综述的撰写思路和逻辑构成。具体说来，就是依据研究的主题对选题资料进行划分，分门别类地纳入到“文献树”的相应位置，并据此拟定综述的写作提纲。
4、综述型论文的正式写作
综述型论文的正式写作是在综述提纲的指导下进行的，它是文献综述写作的具体展开。在文献综述的正式写作过程中，需要我们注意以下几点：一是文献综述的写作要在清晰、严密的逻辑思路下进行，避免出现综述内容的空缺或重复。二是文献综述的写作是对选题资料的深度分析，要对选题领域的研究状况进行创造性的概括和总结，并提出自己的思考和见解。三是文献综述的结构要合理，行文要流畅，术语要专业。
5、综述型论文的修改与完善
综述型论文的初稿完成后，需要对其进行修改与完善。对综述的修改与完善重点在于查看文献综述的内容是否完整，是否囊括了选题领域的主要观点，是否包括了梳理、总结和展望等内容;文献综述的结构是否合理，是否存在前后不衔接、结构比例失调等问题;文献综述的语言是否规范，是否存在含糊、笼统和非学术化等言语问题。
综述型论文写作的研究方法
常用研究方法有：文献研究法、比较研究法等。
基本格式与内容
综述型论文是一类既不同于读书笔记，也不同于科研论文的特殊文体。撰写综述型论文应遵循“5W”写作原则。“5W”原则就是作者必须实事求是、原汁原味继承前人研究成果的原则，也就是可检索性原则。具体地说即按照什么人(Who)、什么时候 (When)、在什么地方(Where)、为什么(Why)、提出了什么学术观点(What)的写作方式撰写文献综述的原则。综述型论文在具有特殊性的同时，也具有与其他文体一样的要求，即都需要具备一定的基本内容。综述型论文的基本内容包括前言、正文、总结和参考文献。
1、前言
综述的前言是综述写作展开的前提和铺垫。前言部分撰写的基本要求是简明扼要地概述选题领域的基本情况，为综述主体部分的写作奠定基础，引导读者阅读与思考。前言部分的基本内容包括选题的目的、选题的理论意义、选题的实践意义、综述的范围与焦点、对选题的基本思考与见解等。
2、正文
综述的正文是综述的核心和实质部分。正文部分撰写的基本要求是逻辑严谨、思路清晰、内容全面客观，有述有评。正文部分的基本内容包括选题的国内外研究现状、主要观点、争论焦点、有待解决的问题、发展趋势、研究方法、分析评论等。
3、总结
综述的总结是综述的收束部分，是对选题领域研究状况的总结和概括。总结部分撰写的基本要求是对选题领域的研究现状和发展趋势进行分析和总结，体现对选题研究领域全面和准确的把握。总结部分的基本内容包括对选题领域研究现状的总结、提出有争议或有待解决的研究问题、选题领域的研究方向与发展趋势、自己对选题的基本看法等。
4、参考文献
参考文献是综述必不可少的部分，它是作者掌握文献数量和质量情况的体现，是引导读者阅读有关文献的需要，也是作者尊重他人知识产权的表征。参考文献部分的基本要求是文献要典型、具有代表性，要科学合理，要著录准确。具体的编排可以按照需要依据类型、年代等进行。
最后小编想说的是，在我们搜集文献的过程中，肯定会发现一些现成的、与我们要写的文章相似的综述文章。我们可以借鉴这些文章的内容(最重要的是这些文章的参考文献清单)来缩短我们搜集、理解和阅读原始文献的过程，但切不可如获至宝，投机取巧地照抄这些现成的综述文章，而根本不看原始文献，这是目前错讹屡屡出现的根源，也违背了学术研究求真务实的精神。
