【导读】谁说读研仅为混文凭，而不会提高自身综合素质呢?近日有媒体刊文指出，研究生教育要回归研究性，不管是对于侧重理论的科学学位还是侧重应用的专业学位，这一属性不仅意味着其教学、科研等各个环节都要以研究为中心，也意味着研究能力是研究生最需要培养和具备的素质。
谁说读研仅为混文凭，而不会提高自身综合素质呢?就研究生教育现状而言，强调研究生教育的“研究性”，首先得考虑高校有没有能力和实力提高研究生的研究能力，培养合格的“高级专门人才”，其次再考虑读研的原因。
至于读研的原因有：
1、就业：针对2017年全国研究生报考动机进行的一项在线调查显示，有高达35%的被调查者选择“本科就业压力大，提升就业竞争力”。另外，还有19%的被调查者是“为了获得学历、学位证书”而考研。因“继续深造，提高学术研究能力”考研的人占31%。
2、竞争力：大学生为提升就业竞争力而选择考研，是一种再现实不过的考量。大学毕业生人数不断创新高，本科学历不断贬值。很多本科生完全可以胜任的工作，也都要求应聘者具有硕士学位。硕士学位在很多场合下，已经不是什么核心竞争力，而不过是就业市场中一张普通的入场券。虽然，硕士学位也不是包打天下，但是与含金量更低的本科学位相比，硕士至少有更多的选择。
批评读研仅为混文凭，而不会提高自身综合素质的人：一是不能明白考研是本科毕业生面对就业压力作出的理性选择;二是无法理解本科生的就业处境，尤其对一些本科学校不太好的学生，考上名校意味着一种身份的跃升。如果真正理解本科生的就业处境，就不会讲何不食肉糜的话。
读研仅为混文凭，而不会提高自身综合素质呢?读研更多还是与个人就业及社会需求结合在一起，有很现实的个人考量。
近年来，各大高校逐步增加专业硕士招生，区分学硕与专硕的培养方案，也是为了顺应研究生教育大众化的趋势。
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