形式主义一直是长期以来困扰我国在职研究生招生制度改革的重大问题之一,亟需解决。著名教育学家顾明远先生曾经说过:虽然有面试一说,但是十几分钟的面试,只能见见面,问几个简单的问题,就是一场简单的-师生见面会,这种所谓的复试并不能考察考生的水平,更别提什么了解考生掌握知识的宽度、深度,
对本学科基础及专业知识的应用能力、科研能力、创新能力以及该考生的思维方法。千里之堤,溃于蚁穴,如果不能完善复试环节,彻底剔除复试的形式主义,使考试内容真正与考察学生学识技能相挂钩,那么随着在职研究生招生规模的不断扩大,在职研究生招生质量必将急速下降。