在技术经济及管理在职研究生教学内容改革上,不同研究方向课程的开设是一个系统的教育过程。技术经济及管理专业每一个研究方向都应有侧重的课程,各高校应结合各自的师资力量及研究项目特色,设计应开设的方向性课程,并结合项目教学和案例教学力争使学生所学知识与实践应用相结合,尽量缩短人才应用的适应期,提高人才培养质量。
在在职研究生和博士生教育阶段也应有所侧重,技术经济及管理在职研究生阶段所开设课程应在加强基础理论学习的基础上侧重于应用研究,包括应用理论的研究及应用实践的拓展等。
博士生教育应以培养学术性人才为主,重视技术经济与管理学科理论性、基础性学科内容的研究,为其以后从事研究或教学工作打基础,而不是注重应用型学科内容的研究,以体现技术经济及管理在职研究生教育与博士生教育培养目标的不同。
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