【时间】10月14—15日 9:00—12:00 13:00—16:00
【班级】国民经济学专业
【课程】马克思主义科学方法论
【授课老师】马慎萧
执笔人：倪超，中国人民大学国民经济学专业17级南京班
学习背景
十月中旬，本学期第二期课程马克思主义科学方法论的学习拉开帷幕。当代最先进、最科学的世界观和方法论非马克思主义莫属。自从十月革命一声炮响给我们送来了马克思主义，它就对中国人的思想观念产生了巨大的影响。马克思主义思想刷新了千千万万中国人的思维模式，让我们以另一种更科学更先进的视角看世界。随着近些年来世界格局变化和资本主义金融化的发展，我国正在探索具有中国特色的社会主义政治经济学，因此认真学习马克思主义科学方法论，探索其中的真理非常有必要。
主要内容
一、马克思主义经济学的本质、精髓与创新
1、马克思主义政治经济学的本质：物质资料的生产
马克思在《政治经济学批判》序言中指出：“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”
2、马克思主义政治经济学的分析范式
三个层次组成了马克思主义经济学的理论框架，从不同的方面和层次体现着历史唯物主义的思想方法
核心命题：生产力决定生产关系
(1)一般的方法论或基本原理
a 从生产力与生产关系的矛盾运动中解释社会经济制度的变迁。
b在历史形成的社会经济结构的整体制约中分析个体经济行为。
c以生产资料所有制为基础确定整个社会经济制度的性质。
d依据经济关系来理解和说明政治法律制度和伦理规范。
e通过社会实践实现社会经济发展规律和目的的统一。
(2)特殊的方法论或特殊的原理
a剩余价值理论
b利润平均化、生产价格的形成、利润率下降
c资本再生产、国民收入、经济危机
d阶级和阶级斗争是资本主义社会不可回避的现实
e资本主义再生产过程中中关键性问题的重要意义
f资本主义再生产的矛盾性和内在阶级冲突
g资本主义世界体系的不平衡发展
(3)个别的方法论或个别原理
a马克思研究资本主义经济生活中某些局部现象运动规律的方法和规则
b货币流通规律
c生产劳动与非生产劳动
d两大部类
e信用和股份公司
3、马克思主义政治经济学从经典到现代的发展
(1)三种形式
a经典形式
b传统形式
c现代形式
(2)对象与任务
a阐明以机器大工业为基础的资本主义生产方式的运动规律
b揭示与资本主义生产方式相适应的现代资本主义经济关系的本质及其发展趋势
c进行意识形态的批判，揭露资产阶级政治经济学的阶级局限和拜物教性质
二、马克思主义经济学的五个方法论命题
1、从生产力与生产关系的矛盾运动中解释社会制度的变迁
(1)生产劳动是人类社会的实践活动，而任何历史阶段的社会生产都是生产力与生产关系二重性的统一
(2)生产力与生产关系的矛盾统一中，生产力居于首要地位
(3)但政治经济学是社会科学，研究的是人，不是物，是生产力配置的社会形势，而不是生产力配置的物质过程
(4)生产力与生产关系的统一是以劳动方式为中介而实现的
2、在历史形成的社会经济结构的整体制约中分析个体经济行为
(1)个人主义
(2)整体论辨析
3、以生产资料所有制为基础确定整个经济制度的性质
生产关系就是人们在生产过程中相互结成的关系，这种关系分为四个方面，即生产、分配、交换和消费。政治经济学所研究的生产关系，就是人们以某种生产资料所有制为基础，在生产中形成的这些关系
4、依据经济关系来理解政治法律制度和伦理规范
(1)分工的规律就是阶级划分的基础
(2)在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助国家而在政治上也成为占统治地位的阶级
(3)法律是统治阶级普遍一致的表现，这种意志的内容是由这个阶级的物质生活条件决定的
(4)统治阶级的思想在每一个时代都是占统治地位的思想，支配着物质生产的阶级，同时也支配着精神生产资料
5、通过社会实践实现社会经济发展合规律与合目的的统一
(1)关于知识的主观性
(2)关于知识的人性
(3)关于社会进化的无意识性
三、马克思主义经济学研究对象的争议问题
马克思主义经济学与西方经济学在研究对象问题上的根本分歧：
1、要不要研究生产方式
2、要不要研究和生产方式相适应的生产关系
3、要不要区分抽象的生产一般的资源配置和具体的特定的生产方式的资源配置，以及要不要研究具体的特定生产方式的资源配置
四、中国特色社会主义政治经济学
1、社会主义政治经济学的形成和发展
党的十八大以来，习近平多次强调，要学好用好马克思主义政治经济学，并就发展当代中国马克思主义政治经济学和中国特色社会主义政治经济学发表了一系列重要的讲话，开拓了马克思主义政治经济学发展的新境界，为当代中国马克思主义政治经济学的发展做出重要贡献。
2、发展中国特色社会主义政治经济学的原则
(1)以马克思主义为指导
(2)正确借鉴西方经济学
(3)在实践的基础上推进理论的创造
五、现代西方马克思主义经济学的理论与流派
1、激进政治经济学
2、政治经济学的三个维度
3、劳动力市场和企业的政治经济学
4、分析马克思主义
5、生态学的马克思主义
6、世界体系的马克思主义
7、SSA
8、调节学派
9、日本的马克思主义经济学
六、世界格局与资本主义金融化
1、资本主义金融化
(1)“滞胀”危机与凯恩斯主义政策的失灵。
(2)实体部门利润率降低与金融快速扩张。
(3)金融资本的独立性和重要性日益增强，成为决定资本主义经济发展的主导力量，这种现象被概括为资本主义的金融化。
2、金融化的发展对资本主义有什么样的影响?
(1)资本间竞争加剧：产业资本与金融资本的合作与竞争
(2)商业银行业务从企业部门转向工人家庭：金融掠夺的崛起
(3)劳资矛盾增加：对工人家庭的金融剥削，透支未来剩余价值
3、金融全球化对发展中国家的冲击
(1)金融输出与国际热钱
(2)产业转移与发展中国家污染问题
(3)发展中国家工人生产的剩余价值向发达国家金融部门转移
4、金融化是金融资本的新阶段吗?
事实上，金融化是金融资本在美国为主导的成熟资本主义阶段的第二次崛起。第一次是从19世纪末到第二次世界大战期间，20世纪金融的第一次崛起引起了马克思主义理论家的讨论，代表性成果就是希法亭的《金融资本》。金融化与金融的第一次崛起有很多相似之处。
金融化不代表银行对工商业资本的的全面控制，而是代表着金融部门的相对自治和金融资本的扩张。
5、中国应该如何应对当代资本主义的新变化?
(1)危机后金融化趋势是否逆转(美国再工业化政策是否有效)
(2)资本主义金融化的教训对中国金融改革的启示。
(3)警惕中国经济“脱实向虚”。
6、资本主义新变化与中国的道路
金融化是当代资本主义的重要趋势之一，导致资本主义经济结构的重大变化、世界经济格局的重大调整;面对资本主义的这一新变化，中国应该坚持走中国特色社会主义道路，增强理论自信和制度自信，抓住当前的机遇与挑战，实现中华民族的伟大复兴。
课程心得
通过马克思主义科学方法论一课的学习，使我们对马克思主义科学方法论有了更加深刻的认识。老师讲课内容很充实，在讲课的同时举出了很多经典案例，将深刻的马克思主义科学方法论已浅显易懂的形式解释给我们听。老师教学的时候也不是填鸭式的教学，而是经常和学生互动，互相探讨，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。两天的时间一晃而过，要想真正学好马克思主义理论知识，还需理论联系实际，在日常工作和生活中运用马克思主义理论知识帮助我们成长。
