1、社会转型下加强大学生思想政治教育的迫切需要
高等教育的办学离不开社会经济发展的大背景，当前社会卞义市场经济向纵深发展，大学生面临着大量酉方文化思潮和价值观念的冲击，随着社会卞义市场经济的深入发展，我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式口益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性口益增强，这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也带来一此不容忽视的负面影响，’如何做好目前大学生的思想政治工作是高等院校面临的一个新课题，育人为木、德育为先，辅导员是高等学校从事德育工作，展大学生思想政治教育的骨+力量，是大学生口常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，加强辅导员队伍建设，是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制，对于全面落实中央16-5文件，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，具有重大意义，大学生思想政治教育工作是科学，是科学就有规律性，就需要专门研究，专人来做，高校辅导员队伍目前存在的一个突出的问题是辅导员的索质还不能很好地适应新形势卜加强和改进大学生思想政治教育的需要，有相当一部分辅导员缺乏从事辅导员工作的专业理论知识和技能，虽有工作热情，但缺少工作思路、工作方法和工作研究能力，还有一部分人存在临时观念，缺乏长期从事辅导员工作的专业思想和职业意识，因此，集中各个方面的教育培训资源，建立高校辅导员培训和研修基地，切实加强对辅导员的培训，以提高他们的思想政治索质和业务索质，是十分必要的。
2、新时期高校辅导员专业化路径选择的内在要求
如何达到高校辅导员队伍专业化，这是一个涉及只体实践维度方而的问题立足专业仲、内涵的讨论专业化途径的探索是一个由理论到实践的不断深化过程，高校辅导员队伍专业化是高校辅导员职业逐步发展成专业的社会过程，在此过程中，辅导员不断接受专业的培训，在思想教育、心理健康教育、职业生涯规划、学生事务管理等方面拥有专业的知能，形成共同的辅导员专业伦理和规章制度，建立专业的高校辅导员协会组织，达到专业自治。
高校辅导员工作涉及思想政治教育、学生事务管理、职业指导和心理健康教育等许多领域，具有很强的综合性，高校辅导员需要掌握思想政治教育学、管理学、心理学、社会工作等多方面的理论知识和方法，但又不是这此学科理论知识和方法的简单拼凑和机械相加，而是需要在系统掌握这此学科理论和方法的基础上，依据高校辅导员工作的特殊规律和具体实际，把它们有机地结合起来加以综合运用，要胜任这项工作就必须经过专门的系统教育和培训，依托高校辅导员培训和研修基地，建立和完善辅导员培训体系，吾通高等学校辅导员培训计划》规定自2006年起参加工作的专职辅导员必须取得高等学校辅导员培训证书方能上岗，到 2011年，完成辅导员的轮训工作，使辅导员队伍整体索质有明显提高，培养和造就在思想政治教育方面有一定国内影响的专家。
3、与国外高校辅导员专业化行会制度比较的结果
高校辅导员协会组织的成立是考量辅导员专业化的重要指标之一，行会制度有利于加强辅导员职业伦理的塑造，行业协会是发达市场经济国家吾遍存在的一种旨在促进行业发展、规范行业秩序的社会经济组织形式，在酉方发达国家行会制度已有上百年的历史，而我国高校辅导员协会制度刚刚起步，以美国为例，美国高校人事协会(ACPA)、全国学生人事管理者协会(NASPA)、全国女院长、女行政官员和女顾问协会(NAWDAC )是三类卞要美国高校学生事务专业人员的协会，他们的成立和发展为美国高校学生事务管理在具体理念、贡任担当和角色定位上起到了推波助澜的作用，美国高校的学生事务管理先后经历了“学生人事”模式(Student Personnel),“学生服务”模式(StudentServices) ,“学生发展”模式(Student Development) , SLI(Student Learning Imperative)模式。
2007年9月，南师大高校辅导员培训基地被批准为教育部首批21个教育部高校辅导员培训和研修基地之一，2008年2月26口首届全国高校辅导员工作创新论坛在复旦大学71=幕，这此新举措的出台，必将催生中国高校辅导员职业协会的成立中国高等教育学会辅导员工作研究分会成立大会在山东大学召川1，这是首个全国性的高校辅导员的学术团体，会议审议通过了《中国高等教育学会辅导员工作研究分会章程》，专业性组织的建立和章程的通过是辅导员队伍专业化建设的一个里程碑。
