【导读】中国的农业怎么发展?社会科学不能停留在空中楼阁里打转转，要服务经济社会发展。很多非全日制研究生抱怨找不到好的工作，中国是一个农业大国，而且现在正在转型(即服务型社会)。小编认为非全日制研究生毕业之后应在服务社会中体现自己的价值。所以不妨从基层做起。
上面说这两番话的，是小编从事多年的科研工作的经验所得，下面就是一些学者的对非全日制研究生的今后的看法。前者为上海海洋大学王武教授，后者为上海交通大学人文艺术研究院副院长谢耘耕教授。他们都对当前科研成果评价体系的弊端深有感触，呼吁非全日制研究生在服务社会中体现科研的价值。
王武教授从事农业研究推广已几十年，2005年以来担任农业部渔业科技入户示范工程首席专家，对当前农业领域重科研、轻推广的现状非常不满。他说：“在农业方面，我们沿用的是苏联体制，教育、科研、推广相互独立，直接导致科研成果下不去，很难到达农民的手上。”
王武认为，非全日制研究生农业科研人员应把论文写在大地上，写在江河湖海中，他们不愿意下去推广成果，根本在于评价机制的问题。今后有必要在科研评价中加大对于推广应用方面的比重，引导非全日制研究生走到一线去，服务社会，真正让老百姓得益。
这些年，谢耘耕教授致力于新媒体与社会的研究，为政府公共管理提供决策咨询和服务。他的一批研究报告被中央和地方政府部门采纳引用，提高危机预警与应对能力，直接影响了政府决策的过程。他认为，非全日制研究生除了从事基础研究，还应承担相应的社会功能，为区域政府、国家政府乃至国际组织服务。
当前社会正在急剧转型，政府部门进行决策离不开思想库、智慧库的支持。谢耘耕认为，高校为政府提供建设性意见，责无旁贷。
现在有些非全日制研究生只是自己设定一个靶子，自己去打，然后写出大块头的论文，读上去铿锵有力，气势磅礴，实际是伪命题，空对空，缺乏社会针对性。”谢耘耕说，“这种不合理的局面必须扭转。非全日制研究生科研的正道在于从现实中寻找素材、思路、方法，不能老是在空中楼阁里打转转。”
以上就是非全日制研究生毕业之后应在服务社会中体现价值的相关内容，如果大家对2018年非全日制研究生还有什么疑问，可以去我们的官网上找客服老师咨询。
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