9月29日，我校“悦读经典计划”导师见面会在仙林校区行政南楼举行，“悦读经典计划”相关学科专家、导师、助教、学生代表济济一堂，共话通识教育与经典悦读。中科院院士、校长陈骏，副校长王志林，译林出版社及学校相关部门负责人出席见面会。见面会由人文社会科学高级研究院院长周宪和教务处处长邵进主持。
教务处处长邵进简要介绍了“悦读经典计划”一年以来的实施情况，并向支持和参与实施“悦读经典计划”的老师、同学表示感谢。
本学年，有60位学科领域的优秀中青年教师担任悦读导师，围绕60本经典书目，开设线上、线下相结合的导读读书班。陈骏校长为悦读导师代表颁发聘书。
在上一个学年，共有80余位青年教师或研究生担任“悦读经典计划”助教，协助导师组织线上、线下导读读书活动。经过个人申报、导师推荐、学校审定，10位助教获评优秀助教。王志林副校长向优秀助教代表颁发证书。
座谈会上，与会师生结合一年来“悦读经典计划”导读读书班开课情况与自身教学、学习感受，就“不一样的教学方式”、“不一样的考核方式”畅谈心得体会，并就计划的后续推进提出意见和建议。译林出版社副主编袁楠校友结合自己的学习、工作经历，尤其是该社《牛津通识读本》系列与南昌大学的合作情况，分享了对“悦读经典计划”的感受与建议。
陈骏校长在讲话中高度评价“悦读经典计划”所取得的成绩。他表示，经过一年的努力，计划取得了极大成功，产生了重要影响：首先，初步建立起“悦读经典计划”的教学框架，找到了有效指导学生读书的途径，形成了独具特色的教学模式;第二，计划的实施顺应国家大势，帮助同学们培养良好的读书学习习惯，教育学生在今后的人生道路上如何把步子走得更稳，意义深远;第三，成绩的取得离不开全校师生、院系部处的鼎力支持，计划的顺利实施展现了南昌大学的学科底蕴、师德师范与校风学风。
陈骏校长认为，“悦读经典计划”实施的初衷是补充与完善通识教育，到今天已经成为南京大学通识教育的重要组成部分。南昌大学要培养一流人才、培养伟大的学生，就要给伟人的产生创造一流的环境，让同学们在悦读经典的过程中感受伟大。他指出，当前，学校要在“高原之上起高峰”，打造科研、教学两个高峰，现阶段学校人才培养与教学改革的着力点是优质课程建设，希望悦读经典课程能够进入“十百千”序列，并通过我们老师和学生的共同努力，在全国范围产生影响、树立标杆。他还要求，下一阶段要凝聚悦读经典的“南昌大学经验”：一是要总结阅读的经验与提炼经典教学的方法，为全民阅读、高校经典阅读教育提供经验;二是要以研究的态度去推进悦读课程建设，以“悦读经典计划”的教学带动对经典的研究。
据悉，“悦读经典计划”面向2015级学生全面实施以来，设“研读”、“导读”、“悦读”三个模块，紧扣“经典”和“悦读”这两个关键词，开展了多方面、多层次探索。在研读模块，目前已建设形成由名师团队领衔涵盖“文学与艺术”、“历史与文明”、“哲学与宗教”、“经济与社会”、“自然与生命”、“全球化与领导力”等六大单元的“经典研读课”，广泛采用“课前主题阅读+课内导师组研讨+学习组讨论”的小班研讨形式。在导读模块，推行了“名师导读”与“学长导读”的模式：一方面，聘任60位各学科领域的优秀中青年教师担任悦读导师，围绕60本经典书目，开设线上、线下相结合的导读读书班;另一方面，成立“悦读书社”，为学生提供阅读咨询服务，组织阅读研讨、学长导学、读书沙龙、学长荐书、文化参访等系列活动，帮助培育深层持久的阅读旨趣。在悦读模块，营造书香氛围，构建覆盖课内与课外、第一课堂与第二课堂的经典悦读体系，开展“书香岁月•风雅仙林”、“与伟大的书籍相遇”专题读书节，组织线上线下“悦读角”，开展“追问名师”系列讲座、“悦读知识竞赛”、“悦读微演讲”、“悦读之星评选”、“南青杯辩论赛”等内容丰富、形式多样的悦读活动。此外，学校与译林出版社战略合作，邀请牛津通识读本的原作者和序言作者来我校讲学，推动中外名家进校园、优秀读物进课堂，进一步拓展学生的阅读文本资源。
“悦读经典计划”是我校基于通识教育理念进行综合性人才培养的重要举措，在顶尖学科专家、一线教师和本科生的努力下，经过一年的探索，初步形成了“60部经典、2册读本、3个模块、6个单元团队、60个虚拟课堂、60位导读教师、2个悦读通识学分”的教学模式，引起了社会各界的普遍关注和认可。在今年3月的第十二届全国人大四次会议上，邢定钰院士介绍了我校的“悦读经典计划”实施情况，得到中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山的点赞。
