2016年1月23日，我校2016年研究生教学指导委员会扩大会议在仙林校区召开。本次会议主题是“转变观念，提高认识，全面提升研究生培养质量”。校长胡敏强、副校长潘百齐出席会议，研究生教学指导委员会全体委员、各学院院长、研究生院全体工作人员等参加会议。会议由潘百齐主持。
研究生院院长魏少华对2015年学校研究生教育工作情况进行了总结汇报，并结合学位授权点动态调整，学位授权点专项评估与合格评估，博硕士学位论文的抽检等工作，分析了我校研究生培养现状及需要加强和改进的地方。他传达了国家和江苏省在研究生教育方面的新精神，对2016年研究生教育工作计划进行了解读。
与会人员围绕如何提高研究生培养质量，从研究生招生、就业、三助一辅及研究生导师队伍建设等方面进行研讨，并对《南京师范大学研究生导师岗位条例(修订讨论稿)》提出建议。
胡敏强指出，在“十三五”开局之年年初召开会议专题研究研究生教育培养工作，具有特别重要的意义。研究生教育正面临新的发展机遇和重大挑战，我们要积极思考如何进一步转变观念，深化研究生教育改革，提高研究生培养质量。他对进一步加强和改进研究生教育工作提出三点要求：一要从高水平大学的战略高度思考研究生教育工作。当前研究生教育已经成为我校人才培养的“半壁江山”，我们必须转变观念，立足于高水平大学与一流学科建设的需要，深刻把握研究生教育的规律，切实增强提高研究生教育质量的责任感、紧迫感和使命感，要从更高的层面深刻认识研究生教育在学校事业发展中的重要地位，形成全校上下推动研究生教育改革的合力。二要向世界一流大学学习，树立研究生教育的现代理念。要深刻认识到，研究生是导师科研团队的一员，是导师科研上的合作者，研究生教育的本质是把科研过程变成一种教学过程，指导学生在知识探究中提高创新能力。三要真抓实干，以改革驱动研究生教育培养质量的提升。在深化专业学位研究生培养模式改革、博士生培养模式改革，完善博士生导师岗位评聘机制，以及推进研究生教育国际化进程等方面要不断提出新思路、探索新模式、贡献新智慧，推动研究生教育改革向纵深发展。
胡敏强介绍了目前我校国家级人才的数量与分布情况以及近十年来江苏省几所高校三大论文的收录数量，强调人才与科研工作与研究生教育密切相关，研究生特别是博士生的培养要以完成科研任务、培养创新拔尖人才为核心，要结合南师大自身特色，同时更要尊重高水平大学建设的普遍规律，加强研究生特别是博士生指导教师队伍建设。
