【导读】为平稳推进临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革，切实保障学生权益，专门建立了对研究生管理的分流机制。那么，什么是临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位分流机制?以及对招生单位有什么要求?下面，小编就为大家一一解答。
从2015年起，所有新入学的临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位研究生，也是参加住院医师规范化培训的住院医师。考虑到少数研究生可能未通过医师资格考试，或者不能完成住院医师规范化培训，或者不适宜继续攻读等情况，涉及以下三种情况。
一、什么是临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位分流机制?
一是对于在第二学年未获得《医师资格证书》的研究生，可安排其转为学术学位研究生进行学习。
二是对于在规定的学习年限内，未通过学位课程考核、住院医师规范化培训考核或学位论文答辩者，可适当延长学习年限。
三是对在规定的学习年限内获得《医师资格证书》、完成学位课程考核，但未获得《住院医师规范化培训合格证书》者，可对其进行毕业考核和论文答辩，准予毕业。毕业后三年内取得《住院医师规范化培训合格证书》者，可回原学位授予单位申请硕士专业学位。
二、什么是临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位培养单位提出了哪些新要求?
要求临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位研究生培养采用理论学习、临床轮训与导师指导相结合的方式，以临床轮训为主，对培养单位提出了新的要求：
一是要加强与住院医师规范化培训基地建设的衔接，并根据基地条件制定年度研究生招生计划，确保研究生能完成住院医师规范化培训。
二是要组建医学院教师和基地带教教师相结合的教学与导师团队，推动课程教学与住院医师规范化培训理论学习紧密结合。
三是要科学合理设置课程，改革教学方式和评价标准。培养单位应遵循临床医学、口腔医学和中医学的培养特点开设课程，满足硕士生必须具备的知识结构并达到学位授予以及住院医师规范化培训的要求。
四是要结合临床实践，加强对研究生科研能力的培养和学位论文工作的指导。
以上就是临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位分流机制的相关内容，如果大家对2018年全国硕士研究生考试还有什么疑问的话，可以去我们的官网上找客服老师进行咨询。
【相关文章推荐】
同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位主要特点有哪些?
海南医学院2018年“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生管理规定
同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位改革，有什么影响?
