11月14日下午，来自首都医科大学、天津医科大学、中国医科大学、哈尔滨医科大学、南京医科大学、重庆医科大学、南方医科大学等29支全国医科院校研究生院联盟参赛队，在重庆医科大学袁家岗校区新教楼109、110教室，以纸质卷面答题形式进行了首轮初赛，最终12支队伍脱颖而出，顺利拿到复赛资格。
11月15日，开幕式结束后，大赛复赛、决赛、巅峰赛在渝州宾馆锦绣厅激烈展开。竞赛内容涵盖放射、超声、核医学、临床诊断等专业知识。各参赛代表队分基础必答、抢答、临床病例分析三个环节进行比拼，队员们在竞赛中思维敏捷、沉着冷静，以最饱满的精神状态展现了医学生扎实的基础理论功底和敏锐的临床诊断能力。
整场赛事中，专家点评环节亮点不断，一个个独到的见解和细致的剖析让在场的参赛队员及观众受益匪浅。由联盟常委单位推荐的评委专家，秉承“公开、公平、公正”的原则，恪尽职守，为竞赛带来了风清气正的学术氛围。
经过一天半的对决，河北医科大学代表队获得特等奖，重庆医科大学代表队获得一等奖，首都医科大学、安徽医科大学、福建医科大学、南方医科大学代表队获得二等奖，徐州医科大学、温州医科大学、宁夏医科大学、滨州医学院、川北医学院、潍坊医学院代表队获得三等奖。天津医科大学、广州医科大学等17所学校代表队获得优秀奖。河北医科大学的齐琪和寇晨光获得“最高人气奖”。
首都医科大学王铁教授宣读了比赛结果，全国医学专业学位教指委办公室主任贾金忠和来自各联盟高校的领导为获奖单位及个人颁发了奖状。南京医科大学研究生院院长陈峰对竞赛进行了点评。
重庆市教委总会计师郭小萍在开幕式上表示，重庆市委、市政府高度重视高层次医学人才培养，始终坚持把医学教育和人才培养摆在卫生与健康事业优先发展的战略地位。多年来，市教委和市卫计委全力合作，逐步深化医教协同改革，深入推进医学教育改革与发展。今后，重庆市将进一步深化医教协同育人模式改革与创新，力争到2020年，将重庆市建成国家区域性临床医学人才培养示范基地，各类临床医学专业人才培养协调发展，医学人才队伍基本满足健康重庆建设需要。
重庆医科大学校长雷寒在致辞中指出，十九大报告把教育和医疗作为“提高保障和改善民生水平”的重要内容，提出“优先发展教育事业，办好人民满意的教育”“实施健康中国战略”。对医学院校而言，办好人民满意的医学教育，根本在于培养高质量的医学专业人才。此外，重庆医科大学作为全国首批临床医学专业学位试点单位，近20年来不断探索提高专业学位研究生培养质量的方法和途径，2012年起就开展了临床医学硕士与住院医师规培相结合的专业学位研究生培养模式改革，目前已有1200余名临床医学硕士专业学位研究生高质量就业。雷寒校长衷心希望通过此次竞赛增进友谊，借助竞赛促进教学，共同研讨和探索全面提高专业学位研究生培养质量的新模式、新机制，主动回应“健康中国”战略的需求和新时代人民群众对医学教育的期待。
重庆医科大学研究生院常务副院长段昌柱在大赛闭幕式上表示，此次竞赛充分展示了联盟高校专业学位教育水平和学生风采，进一步推动了临床医学硕士专业学位培养改革，全面提高了研究生培养质量。
据悉，全国医学专业学位教指委办公室主任贾金忠、重庆市教委总会计师郭小萍、重庆市卫计委副主任刘克佳、重庆市教委学位管理与研究生教育处处长陈渝、重庆市卫计委科教处调研员卢智、重庆医科大学校长雷寒以及来自29支联盟参赛高校的领导们出席了竞赛活动开幕式。重庆医科大学副校长黄爱龙、首都医科大学研究生院常务副院长雷丽萍分别主持了开幕式、闭幕式。
以上就是重庆医科大学承办全国医科院校研究生院联盟首届研究生临床能力竞赛的有关介绍，更多非全日制研究生考试信息关注在职研究生考试网(www.duyan.com.cn)
【相关文章推荐】
2018年在职研究生考试科目有哪些?
安徽建筑大学在职研究生能不能拿到毕业证书?
安徽铜陵学院有非全日制研究生吗?
